Home

Cărămidă Capră Spre adevăr metodologie formare continua 2016 2017 Punct Urmărire Mustață

APEL pentru selecția membrilor Comisiei specializate de acreditare (CSA)
APEL pentru selecția membrilor Comisiei specializate de acreditare (CSA)

METODOLOGIA DE ORGANIZARE A PROGRAMELOR DE FORMARE PSIHOPEDAGOGICA PRIN DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC (
METODOLOGIA DE ORGANIZARE A PROGRAMELOR DE FORMARE PSIHOPEDAGOGICA PRIN DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC (

PROCEDURA OPERAȚIONALĂ PRIVIND SELECłIA CADRELOR DIDACTICE METODIŞTI ÎN ANUL ŞCOLAR 2020-2021
PROCEDURA OPERAȚIONALĂ PRIVIND SELECłIA CADRELOR DIDACTICE METODIŞTI ÎN ANUL ŞCOLAR 2020-2021

L A Ctr l4'rAra
L A Ctr l4'rAra

Omen 5397 2013 metodologia privind formarea continua by cjapneamt - Issuu
Omen 5397 2013 metodologia privind formarea continua by cjapneamt - Issuu

Hotărârea nr. 37/28.11.2017
Hotărârea nr. 37/28.11.2017

Buletin de Perfectionare si Formare Continua
Buletin de Perfectionare si Formare Continua

Formarea continua a profesorilor: precizarile privind Gradul Didactic, prezentarea la Definitivat si obligatia de a avea
Formarea continua a profesorilor: precizarile privind Gradul Didactic, prezentarea la Definitivat si obligatia de a avea

Managementul programelor de formare continua a cadrelor didactice. Ghid practic - Laura Serbanescu, Musata-Dacia Bocos, Ioan Ioja
Managementul programelor de formare continua a cadrelor didactice. Ghid practic - Laura Serbanescu, Musata-Dacia Bocos, Ioan Ioja

Apel selectie cadre didactice din invatamantul primar si gimnazial, in vederea participarii la cursul de formare profesionala continua ”CRED- Curriculum relevant, educatie deschisa pentru toti. Formare nivel II”
Apel selectie cadre didactice din invatamantul primar si gimnazial, in vederea participarii la cursul de formare profesionala continua ”CRED- Curriculum relevant, educatie deschisa pentru toti. Formare nivel II”

Managementul programelor de formare continuă a cadrelor didactice. Ghid practic
Managementul programelor de formare continuă a cadrelor didactice. Ghid practic

Perspective europene cu privire la formarea continua a personalului didactic | Cronica de Gaesti
Perspective europene cu privire la formarea continua a personalului didactic | Cronica de Gaesti

ORDIN Nr. 5561/2011 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţ
ORDIN Nr. 5561/2011 din 7 octombrie 2011 pentru aprobarea Metodologiei privind formarea continuă a personalului din învăţ

Formare continuă | Ministerul Educației
Formare continuă | Ministerul Educației

C0MPASS STATUTUL DEPARTAMENTULUI FORMARE PROFESIONALA CONTINUA DIN CADRUL UNIVERSITATII DE STAT DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT - PDF Descărcare gratuită
C0MPASS STATUTUL DEPARTAMENTULUI FORMARE PROFESIONALA CONTINUA DIN CADRUL UNIVERSITATII DE STAT DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT - PDF Descărcare gratuită

ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE ALE ADMINISTRATIEI PUBLICE CENTRALE
ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE ALE ADMINISTRATIEI PUBLICE CENTRALE

Managementul programelor de formare continua a cadrelor didactice. Ghid practic - Laura Serbanescu, Musata-Dacia Bocos, Ioan Ioja
Managementul programelor de formare continua a cadrelor didactice. Ghid practic - Laura Serbanescu, Musata-Dacia Bocos, Ioan Ioja

S.A.S.
S.A.S.

Untitled
Untitled

Managementul programelor de formare continuă a cadrelor didactice. Ghid practic
Managementul programelor de formare continuă a cadrelor didactice. Ghid practic

Creșterea interesului pentru formarea continuă | Didactic.ro
Creșterea interesului pentru formarea continuă | Didactic.ro

ANALIZA NEVOILOR DE FORMARE CONTINUĂ PENTRU ANUL ŞCOLAR 2020-2021
ANALIZA NEVOILOR DE FORMARE CONTINUĂ PENTRU ANUL ŞCOLAR 2020-2021

Untitled
Untitled

ORDIN privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat
ORDIN privind aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a învățământului profesional de stat

Formarea Continua A Cadrelor Didactice | PDF
Formarea Continua A Cadrelor Didactice | PDF

Untitled
Untitled

PROGRAMUL DE FORMARE CONTINUĂ
PROGRAMUL DE FORMARE CONTINUĂ

Chestionar Nevoi Formare Continua | PDF
Chestionar Nevoi Formare Continua | PDF

OFICIAL Cursurile pentru formarea profesorilor trebuie să aibă componenta față în față de cel mult 50%, în scădere față de 60% cât era până acum / Sunt introduse noi domenii tematice -
OFICIAL Cursurile pentru formarea profesorilor trebuie să aibă componenta față în față de cel mult 50%, în scădere față de 60% cât era până acum / Sunt introduse noi domenii tematice -